میم مثل معلم
معلم یک عمر اثر می گذارد او هرگز نمی داند نفوذش کجا متوقف می گردد
صفحه نخست       پست الکترونیک          تماس با ما              ATOM            طراح قالب
گروه طراحی قالب من گروه طراحی قالب من گروه طراحی قالب من گروه طراحی قالب من گروه طراحی قالب من
درباره وبلاگ


در این وبلاگ در مورد معلمی ، روش های یاددهی- یادگیری، خلاقیت، امتحانات می نویسم
در این وبلاگ در مورد برنامه تعالی مدیریت مدرسه وجشنواره نوجوان خوارزمی به صورت ویژه می نویسم

مدیر وبلاگ :#محمد_ فایق _مجیدی _دهگلان
مطالب اخیر
نظرسنجی
آیا از عملکرد سال 96 راضی هستید؟









نوع مطلب : معلم و کتاب، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
          
سه شنبه 4 اردیبهشت 1397




نوع مطلب : معلم و کتاب، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
          
سه شنبه 4 اردیبهشت 1397




نوع مطلب : معلم و کتاب، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
          
سه شنبه 4 اردیبهشت 1397
امروز 23 آپریل، روز جهانی کتاب است .  برهمه کتاب خوان های عزیز مبارک باد



نوع مطلب : معلم و کتاب، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
          
سه شنبه 4 اردیبهشت 1397

شازده کوچولو یا شهریار کوچولو (به فرانسویLe Petit Prince) داستانی اثر آنتوان دو سنت اگزوپری است که اولین بار در سال ۱۹۴۳ منتشر شد.

این کتاب به بیش از ۲۵۰ زبان و گویش ترجمه شده و با فروش بیش از ۲۰۰ میلیون نسخه، یکی از پرفروش‌ترین کتاب‌های تاریخ محسوب می‌شود. کتاب شازده کوچولو «خوانده شده‌ترین» و «ترجمه شده‌ترین» کتاب فرانسوی‌زبان جهان است و به عنوان بهترین کتاب قرن ۲۰ در فرانسه انتخاب شده است. از این کتاب به طور متوسط سالی ۱ میلیون نسخه در جهان به فروش می‌رسد. این کتاب در سال ۲۰۰۷ نیز به عنوان کتاب سال فرانسه برگزیده شد.[۱][۲][۳]

در این داستان سنت اگزوپری به شیوه‌ای سوررئالیستی به بیان فلسفه خود از دوست داشتن و عشق و هستی می‌پردازد. طی این داستان سنت اگزوپری از دیدگاه یک کودک، که از سیارکی به نام ب۶۱۲ آمده، پرسشگر سؤالات بسیاری از آدم‌ها و کارهایشان است.

به مناسبت هفتادمین سالگرد تولد این رمان شیرین، در ماه مارس ۲۰۱۳ نسخه‌های جدیدی از آن منتشر شد: یک نسخه با جلد مقوایی برای نوجوانان، دیگری به همراه سی دی کتاب گویای شازده کوچولو با صدای ویگو مورتنسن، هنرپیشه فیلم «ارباب حلقه‌ها» و نسخه‌ای مصور به همراه نقاشی‌های ژوان سفار.[۴]





نوع مطلب : معلم ودانش روز، معلم و کتاب، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
          
سه شنبه 7 اردیبهشت 1395
معرفی کتاب......:از خوب به عالی جیم کالینز:افراد مهم ترین دارایی شما نیستند.افراد مناسب، مهم ترین دارایی شما هستند..........کسانی که از رده خوب به عالی میرسند به واسطه 
یک حس خلاقیت عمیق و الزامی درونی نسبت به تعالی صرف و به دور از ریا و به خاطر رسیدن به تعالی بر انگیخته می شوند.......در مقابل، کسانی که حرکت می کنند و همیشه در سطح متوسط باقی میمانند، بیشتر به واسطه ترس از عقب ماندن از دیگران، بر انگیخته میشوند..




نوع مطلب : معلم و کتاب، 
برچسب ها : جیم کالینز،
لینک های مرتبط :
          
چهارشنبه 1 اردیبهشت 1395
 

دکتر جانسین لروکس- دکتر ادنا مک میلان

مترجمان دکتر علی رووف و حمید رضا فاطمی پور

پرورش استعداد در کلاس درس وبیرون مدرسه

معرفی مولفان:

خانم دکتر جانیس ا.لروکسjanice A.Leroux        

دانشیار دانشکده علوم تربیتی دانشگاه اوتاوا است. هیجده سال سابقه تدریس .مشاور نظام آموزشی مدارس در کانادا، آمریکا وانگلستان می باشد.

خانم دکتر ادنا مک میلان   Edna    McMillan   

متخصص تعلیم وتربیت ، به مدت بیست سال مشاور آموزشی وهماهنگ کننده برنامه درسی دانش آموزا ن سر آمد وبرنامه های کارشناسی ارشد در دانشگاه بوده وی بازوی توانا در زمینه گسترش تفکر خلاق ورقابت های مربوط به روش حل مسئله در سر تاسر کاناداست .

پیش گفتار کتاب

چند بار تا کنون کتابی را خوانده اید که در آن نویسنده قول داده است در آموزش دانش آموزان عملاً یاری تان دهد ، اما چیزی از آن دستگیرتان نشده است؟

چطور می توانید به فعالیت های آزمایش میدانی برای گروهی از دانش آموزان با نیاز های خاص دسترسی داشته باشید؟

چه طور برای برآورد کردن نیاز های دانش آموزان با استعداد مدرسه یا حوزه خود برنامه ریزی کنید؟

ما این کتاب را به منظور پاسخ گویی به بعضی از پرسش های کاملاً آشنا نگاشته ایم.

شناسایی دانش آموزان بااستعداد در کلاس

اگر برای یافتن معنی واژه "استعداد" به فرهنگ لغت رجوع کنید، احتمالاً تعریفی مانند قدرت انجام کار ، کسب مهارت وداشتن توانمندهای خاص را خواهید یافت


طبق این تعریف همه ی ما دارای استعداد هستیم واگر براین تعریف صحه بگذاریم ، باید اعتراف کنیم که بعضی افراد ، بسیار با استعداد تر از دیگران هستند .

دانش آموز با استعداد کیست؟

درست به تعداد نظریه هایی که ویژ گی هایی را عنوان می کنند

در عرصه های گوناگون راه هایی برای تعیین استعداددانش آموزان و

شناخت رفتارهای آنها وجود دارد.

برخی نظام های آموزشی به استعداد عقلانی توجه دارند ، گروهی به

خلاقیت ، داشتنن استعداد در زمینه های خاص ، پشتکار ورهبری بها

می دهند برای تعیین مولفه های مختلف استعداد می توان از سنجه های شناسایی گوناگون استفاده کرد.

اطمینان از یک شناسایی جامع وقتی به دست می آید که سنجه ها شامل ابزارهای روان سنجی، جامعه سنجی ، سنجش رشد وعملکرد باشند.

موثر ترین سنجه ها:

1-   آزمون های معیار شده استعداد ذهنی

2-  آزمون های معیار شده پیشرفت تحصیلی

3- کاربرد برگه های وارسی

4- مقیاس رتبه ای ....

تهیه برگه وارسی

قبل از شناسایی توانایی ها ویژگی ها ی دانش آموزان با استعداد ، فلسفه وخط مشی منطقه ای مدرسه را بررسی کنید

مسائلی مانند شرایط منطقه ای را که ممکن است بر اثر نیاز های فرهنگی و انتظارهای جامعه شکل گرفته باشد ، در نظر بگیرید.

برگه وارسی زیر می تواند به عنوان الگویی برای طراحی شیوه های شناسایی استعدادها به کار رود:






نوع مطلب : معلم و کتاب، معلم و روش های یاددهی -یادگیری، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
          
سه شنبه 24 فروردین 1395

آکادمی کتاب کودک سوئد به ۱۷ دلیل، خواندنِ کتاب ِ کودک را لازم می‌داند.

۱. کتاب ما را سرگرم و هیجان‌زده می‌کند و باعث گریه و خنده می‌شود. کتاب به ما آرامش می‌بخشد و راه‌های جدیدی را به ما نشان می‌دهد.

۲. کتاب به ما زبان می‌آموزد و گنجینه‌ی لغات‌مان را افزایش می‌دهد.

۳. کتاب ما را به دنیای خیال می‌برد و به ما کمک می‌کند تا تصوراتی خلاق داشته باشیم.

۴. کتاب پلی میان نسل‌هاست، زمانی که یک کتاب خوب با صدای بلند خوانده شود، هم کودک و هم بزرگسال از آن لذت می‌برند.

۵. هر کتاب پر از سؤال‌های تازه‌ای است که ما را سرگرم خویش ساخته و به سوی تفکرات نو راهنمایی می‌کند.

۶. کتاب به ما ایده‌های نو داده و دانش ما را نسبت به جهان پیرامون افزایش می‌دهد.

۷. کتاب دانش و آگاهی در مورد سایر کشورها، آداب و رسوم، تاریخ، طبیعت و هر آن‌چه میان آسمان و زمین است به ما می‌بخشد.

۸. کتاب به ما نوع‌دوستی می‌آموزد تا بتوانیم خود را جای دیگران قرار دهیم و آن‌ها را درک کنیم.

۹. کتاب به ما فرصتی می‌دهد تا در رابطه با «خوب و بد» و «درست و غلط» بیندیشیم.

10. کتاب حقایقی را بازگو می‌کند که ما باید در رابطه با آن‌ها بیندیشیم.

۱۱. کتاب به ما می‌آموزد تا همواره برای یافتن پاسخ یک سؤال راه‌های متعددی را بررسی کنیم.

۱۲. کتاب به ما می‌آموزد تا خودمان را بهتر بشناسیم و بدانیم که دیگران نیز احساساتی شبیه ما دارند.

۱۳. کتاب به ما کمک می‌کند تا با خواندن آثار سایر نویسندگان، با فرهنگ‌ها و زبان‌های مختلف قضاوت‌های نادرست و پیش‌داوری‌ها را از میان برداریم و تفاوت‌ها را میان انسان‌ها درک کنیم.

۱۴. کتاب دوست انسان به هنگام تنهایی است، همیشه و همه‌جا همراه انسان است و در کتابخانه‌ها به رایگان به امانت داده می‌شود.
۱۵. کتاب بخشی از میراث فرهنگی هر ملت است که با مراجعه به آن می‌توان تجربیات تازه‌ای پیدا کرد.

۱۶. تهیه‌ی کتاب برای کودکان، پدیده‌ای اشتغال‌زاست؛ چراکه نویسنده، تصویرگر، طراح، متصدی چاپ، ویراستار، عکاس، ناشر، کتابدار، کتابفروش و بسیاری از افراد دیگر برای ارایه‌ی این محصول فرهنگی تلاش می‌کنند. تلاش این مجموعه به غنای فرهنگی جامعه کمک می‌کند و حضور این محصول در سایر کشورهای جهان معرف فرهنگ کشور تهیه‌کننده‌ی کتاب است و برای اقتصاد آن کشور سودآوری می‌کند.

17. اولین رویارویی با ادبیات در کتاب کودک رخ می‌دهد. آشنایی با دنیایی بی‌انتها برای تمام زندگی





نوع مطلب : معلم و کتاب، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
          
یکشنبه 14 تیر 1394




نوع مطلب : معلم و کتاب، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
          
یکشنبه 12 مرداد 1393
دسته :نقل قول
۰




نوع مطلب : معلم و کتاب، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
          
جمعه 10 مرداد 1393

مدارس بدون شکست                  « ویلیام گلاسر»                     14| 11| 87

 

1-    امروزه بسیاری از دانش آموزان در تحصیل شکست می خورند

2-    خود آموزش وپرورش و تمرکزی که دارد فی نفسه یکی از عوامل اصلی شکست محصلان می باشد

3-    اگر ما طالب بهبود زندگی و پیشرفت نظام آموزشی باشیم باید نقایص وکمبودهای نظام آموزشی را بیان کنیم

4-    مانع اصلی در رسیدن در اهداف آموزش وپرورش فلسفه فعلی ما ست , فلسفه ای مبنی بر عدم رابطه

عاطفی, عدم ارتباط بین مطالب وتاکید محدود بر تفکر



ادامه مطلب


نوع مطلب : معلم و کتاب، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
          
یکشنبه 5 مرداد 1393




نوع مطلب : معلم و کتاب، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
          
دوشنبه 30 تیر 1393

كتاب اول متوسطه (هفتم)
 

کد کتاب
عنوان
پایه

دانلود فایل

101

فارسی

اول

فایل1  فایل2  فایل3 فایل4

104

علوم تجربی

اول

فایل1  فایل2  فایل3

108

مطالعات اجتماعی

اول

فایل1  فایل2  فایل3

111

تفكر و سبك زندگی(ویژه دختران )

اول

فایل1

111/1

تفكر و سبك زندگی(كتاب مشترك دختران و پسران)

اول

فایل1  فایل2

103

ریاضی

 اول

فایل1  فایل2  فایل3

109

فرهنگ و هنر

اول

فایل1  فایل2  فایل3  فایل4 فایل5
105

پیام های آسمان

اول

فایل1 فایل2 فایل3 فایل4

110انگلیسیاولفایل1  فایل2  فایل3

110/1كتاب كار انگلیسیاولفایل1
112آموزش قرآناول

فایل1  فایل2  فایل3-فایل4فایل5

114/1عربیاولفایل1  فایل2  فایل3

102

کاروفناوری

اولفایل1  فایل2  فایل3




نوع مطلب : معلم وکتاب گویا، معلم و کتاب، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
          
سه شنبه 30 اردیبهشت 1393
http://math-dept.talif.sch.ir/




نوع مطلب : معلم و کتاب، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
          
یکشنبه 28 اردیبهشت 1393

دبیران ریاضی استان می توانند به آدرس زیر مراجعه فرمایند
 پیش نویس کتاب ریاضی هشتم را دریافت ونقد نمایند

http://cms.medu.ir/tgo/index.php




نوع مطلب : معلم و کتاب، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط : پایگاه کیفیت بخشی به درس ریاضی،
          
یکشنبه 28 اردیبهشت 1393


( کل صفحات : 3 )    1   2   3   


موضوعات
آمار وبلاگ
  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :
امکانات جانبی
شبکه اجتماعی فارسی کلوب | Buy Website Traffic | Buy Targeted Website Traffic