تبلیغات
میم مثل معلم - مطالب معلم و دانش آموز google-site-verification=74G-vRIN8VfqNwMPx6NI4-gpue2cCH0IKEQ-1lxHcxY google-site-verification=74G-vRIN8VfqNwMPx6NI4-gpue2cCH0IKEQ-1lxHcxY
 
میم مثل معلم
معلم یک عمر اثر می گذارد او هرگز نمی داند نفوذش کجا متوقف می گردد
درباره وبلاگ


در این وبلاگ در مورد معلمی ، روش های یاددهی- یادگیری، خلاقیت، امتحانات می نویسم
در این وبلاگ در مورد برنامه تعالی مدیریت مدرسه وجشنواره نوجوان خوارزمی به صورت ویژه می نویسم

مدیر وبلاگ : #محمد_ فایق _مجیدی _دهگلان
مطالب اخیر
نظرسنجی
آیا از عملکرد سال 96 راضی هستید؟









نوع مطلب : معلم و ماندگاری ، معلم ومعلم ها، معلم و دانش آموز، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
روز ملی لباس قومی در آمریکا / با لباس کردی در کنار دانش آموزانی از چین، ایرلند، هند و آفریقا در یکی از مدارس ایالت دالاس آمریکا
برگرفته از کانال گیز میز




نوع مطلب : معلم وبایسته های معلمی، معلم و دانش آموز، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

جهان واولیای جهان باید هوشمند ترین



 فرزندان خود را برای آموزگاری برگزینند




كتاب" به اجاقت قسم " كه مجموعه خاطرات آموزشی محمد بهمن بیگی است سرآغاز آشنایی من با بنیانگذار آموزش عشایر ایران بود بعداً به واسطه یك دوست با اثری دیگر از این نویسنده آشنا شدم با نام" بخارای من ایل من "وهمین امر سبب شد كندوكاوی در آثار این شخصیت یعنی بنیان گذار مدارس عشایری ایران داشته باشم تا این كه دوبار از شبكه دوم سیما مستند "الفبای معجزه گر " پخش شد...




فرصت و امكانات ضبط كل فیلم را نداشتم اما سخنرانی پایانی فیلم را با موبایل ضبط نمودم. آنچه در زیر می آید متن سخنرانی زنده یاد محمد بهمن بیگی در یك كنفرانس جهانی ست كه امیدوارم موثر وراهگشا باشد :

"......چاره ای جز سخنرانی واظهار فضل نداشتم مقدمه ای چیدم و عقده دل را گشودم. من می خواهم به عنوان عضو كوچكی از جامعه های فرهنگی بزرگ جهان سخنانی تلخ به زبان آورم و از گردانندگان تعلیم وتربیت جهان شكایت كنم. یكی از شعرای نامدار ایران می گوید: از دشمنان رند شكایت به دوستان چون دوست دشمن است شكایت كجا برم. مردم كره خون آلود خاك ،هیچ گاه روی آسایش ندیده اند این مردم گمراه و مظلوم یا همیشه باهم در جنگ بوده اند یا در تدارك جنگ . فقط تعلیم و تربیت باید و می تواند به چنین وضع اندوه باری خاتمه دهد.

تعلیم و تربیت امروز جهان مار ا به سوی جنگ های بزرگ دیگری می كشاند نگاهی به سلاح های امروز جهان از بمب های ویرانگر بزرگ تا اسباب بازی های كوچك كودكان نشان می دهد كه ما با شتابی عجیب فاصله بین گلستان حیات و گورستان نیستی را می پیماییم. دنیای ما دنیای جنگجویان ، غارتگران و فاتحان است.افتخارات بزرگ گیتی نصیب ماجرا جویان ،دیوانگان و خونخواران می شود. كار انسان ستم دیده ستم كش در نتیجه نقایص دستگاه های تعلیم و تربیت به جایی رسیده است كه در اغلب نقاط جهان پدارن ومادارن نامهای جنگجویان خون آشام را برای فرزندان خود انتخاب می كنند. من ساكن شهر شیراز هستم شیراز شهری است در جنوب ایران. شیراز دوشاعر بزرگ پرورده ست به نام سعدی و حافظ این دو شاعر محبوبیت وشهرت جهانی دارند در چنین شهری كه یك میلیون جمعیت دارد یك مرد یا یك پسر به نام حافظ یا سعدی وجود ندارد ولی در هریك از كوچه ها وخیابان ها دهها چنگیز تیمور و نادر از سر و كول هم بالا می روند .

باید فلسفه آموزش و پرورش گیتی زیر و رو شود باید به فیلسوفان گذشته درود بفرستیم و در انتظار بزرگان دیگری باشیم در دنیای كنونی معلمان احترام كافی نمی بینند. هنگامی كه حرفه شریف و عزیز معلمی عزت كافی نیافت و نداشت هوش ها و استعدادهای گرانبها را از دست می دهد در هیچ یك از كشورهای جهان احترام عزت معلم به اندازه مهندس، طبیب، بازرگان، دونده ، كشتی گیر ، وكیل و... نمی باشد جهان و اولیای جهان باید هوشمند ترین فرزندان خود را برای آموزگاری برگزینند هنگامی كه شغل نجات بخش معلمی نتواند هوش ها ، قریحه ها و استعدادها را كشف و جذب كند كار به همین جا می كشد كه كشیده است.

باید دست در دامن معلم برگزیده هوشمند زد....... مدرسه ای كه از روشنایی و فروغ می گریزد و درتاریكی و ظلمت قدم برمی دارد مدرسه نیست زندان كودكان است و چه بهتر فرو ریزد و زندانیان خردسال را آزاد سازد.

این نویسنده نامه ای تقدیر آمیز را برای یكی از نیروهای ارتش در كتاب بخارای من ایل من نوشته است كه در نوع خود بی نظیر است. ودر مجلات رشد نیز مصاحبه هایی از ایشان چاپ شده است.

 

فرستنده:محمد فایق مجیدی





نوع مطلب : معلم ونکته روز، معلم ومعلم ها، معلم و دانش آموز، معلم وموفقیت، 
برچسب ها : تقدیم به همه معلمان خوبم،
لینک های مرتبط :
 1393/10/21معلم فیزیک دوران دبیرستان جناب آقای قادرخانی
صبح کاری خدمتم در بیمارستان توحید سنندج را امروز بسیار خوب شروع نمودم، زیرا یکی از معلمین خود را ملاقات نمودم. معلم فیزیک اینجانب در دوران دبیرستان در سالهای 66 و 67 در دبیرستان قدس دهگلان جناب آقای قادرخانی بودند.
فرزندان ایشان دانشجوی پزشکی بودند و اکنون پزشک هستند هر دو نفرشان از دانشجویان من بودند که واحدهای متعدد درسی را با اینجانب گذراندند و از دانشجویان بسیار خوب بودند. امروز سعادتی بود تا استاد خودم را ببینم ایشان در سال اول و دوم دبیرستان معلم فیزیک ما بودند و بعد از ان به سنندج برگشتند بعد از ایشتن معلم فیزیک ما جناب آقای هادی آوردی بودند که هم اکنون با ایشان نیز در ارتباط هستم.
آقای قادرخانی از معلمین بسیار دوست داشتنی با اخلاق بودند. ایشان را بسیار ارج نهادم و با نهایت احترام و تواضع برخورد نمودم کارشان انجام شد و با بدرقه همراه با تکریم فراوان خداحافظی نمودند.
این هم عکس یادگاری امروز:

موضوعات مرتبط: 

برچسب‌ها: یادداشت دکتر عزت الله رحیمی در باره آقای قادر خانی
 




نوع مطلب : معلم و دانش آموز، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :




نوع مطلب : معلم و دانش آموز، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :




نوع مطلب : معلم و دانش آموز، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :




نوع مطلب : معلم و دانش آموز، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
یکشنبه 19 اردیبهشت 1395
آتیش همیشه به خاکستر 
تبدیل میشه، 
حتی عمیق ترین عشق ها هم 
به پایان میرسه 
و خیلی عشق های دیگه 
جاش رو می گیره





نوع مطلب : معلم ونکته روز، معلم و دانش آموز، 
برچسب ها : عشق،
لینک های مرتبط :
چرا کلاس های تقویتی تابستانی برای دانش آموزان لازم است؟

کانادا: کلاسهای تقویتی و دوره دروس مشکل سال بعد در تابستان

در بخشهایی از کانادا توجه به برگزاری کلاسهای تابستانی رو به افزایش است. بسیاری از دانش آموزان بصورت داوطلبانه و با هدف کسب نمره های بهتر در این کلاسها ثبت نام می کنند. دوره کردن کتابهای سال تحصیلی، قبل از شروع کلاسها و در طول تعطیلات تابستانی شیوه ای است که این روزها در اکثر مدارس کانادا باب شده است. پیش تر کلاسهای تابستانی مخصوص دانش آموزان ضعیفی بود که در آن درس نمره خوبی نگرفته بودند.
از زمانی که مسئولان دولت استان بریتیش کلمبیای کانادا هزینه این کلاسهای تابستانی را تقبل کرده اند و والدین حتی یک سنت هم نمی پردازند، تعداد متقاضیان کلاسهای تابستانی بطور تصاعدی افزایش پیدا کرده و از 1165 نفر در سال 2007 به 46500 نفر در سال 2012 رسیده است.

آهنگ آموزش باید بی وقفه باشد

برخورداری از کلاسهای فوق العاده بیشتر یک مسئله است و اینکه وقفه ناشی از تعطیلات تابستانی چه اثری بر یادگیری دارد یک مسئله دیگر. نگرانی از فراموشی آموخته ها در طول تعطیلات تابستان در آمریکا هم مورد توجه قرار گرفته است.
دولت آمریکا در تلاش است تا برای مبارزه با چیزی که از آن بعنوان “فراموشی آموخته ها در تابستان” یاد می شود راهی پیدا کند. از دست دادن مهارت و دانشی که مختص تعطیلات سه ماهه تابستان است، زمانی که کودکان از مدرسه دورند و بسرعت آموخته های قبلی خود را فراموش می کنند، چه راه حلی دارد؟
افزایش تعداد روزهای آموزشی شاید همانطور که الیزابت موژه کارشناس امور آموزشی می گوید، شیوه مناسبی برای حل این مسئله نباشد.
الیزابت بر این باور است که توزیع مناسب اوقات فراغت و برنامه کاری مناسبتر والدین بمراتب تاثیر گذارتر از داشتن سه ماه تعطیلی پشت سرهم و پیوسته است. نکته مهم اینکه، نباید درآهنگ آموزش وقفه ای ایجاد شود.
از سوی دیگر شاید ذکر این نکته که وجود تعطیلات سه ماهه تابستانی یک سنت قدیمی است و ریشه در کار کودکان دارد لازم باشد. قدمت آن به نظام کشاورزی روستایی می رسد، یعنی زمانی که مشارکت کودکان در برداشت محصول امری ضروری بود. برخی از مورخان هم آنرا میراث انقلاب صنعتی می دانند: تابستان یعنی زمانی برای کار کردن کودکان. اما با اینکه تاریخ مصرف هر دوعامل بسرآمده، در ذهن مردم تغییری بوجود نیامده چرا که این یک سنت عمیق فرهنگی است و تشویق کردن مردم به کاری که در مورد آن طور دیگری فکر می کنند دشواراست .
بزعم الیزابت، توزیع مناسب روزهای تعطیلات و فراهم کردن امکان فعالیت های با کیفیت در زمان تعطیلات برای تک تک دانش آموزان، استراتژیهای محوری مبارزه با “فراموش کردن آموخته ها در تابستان” بشمار می روند.
اما فاصله ما با واقعیت چقدر است؟ تفاوت امکانات در دسترس خانواده های پولدار و فقیرچه می شود؟ دست آخر اینکه نباید فراموش کنیم یکی از اهداف اصلی دیگر گفتگوهای مرتبط با تعطیلات تابستانی دادن شانس و فرصت برابر به همه، برای محقق کردن رویاهایشان است.

ژاپن و تکلیف اجباری در طول تعطیلات تابستانی

در ژاپن تعطیلات تابستانی مدارس تنها پنج هفته است. در این مدت هم دانش آموزان مجبورند تکالیف زیادی را درمنزل انجام دهند. کودکان در تابستان به کلاسهای فوق العاده می روند تا در درسهای خود قوی تر شوند.
واقعیت این است که نظام آموزشی ژاپن بگونه ای طراحی شده که دانش آموزان را تشویق می کند حتی در کوتاهترین زمان فراغت هم سعی کنند چیز تازه ای یاد بگیرند. قدمت این نظام آموزشی به فردای بعد از جنگ جهانی دوم می رسد.
مفهوم “هدر ندادن زمان” در ذهنیت ژاپنی ها مفهومی کاملا جا افتاده است. اکثر والدین هم اعتقاد دارند علیرغم این تکالیف سنگین، بازهم بچه ها وقت کافی برای بازی و تفریح دارند و در واقع چیز یاد گرفتن دریچه جدیدی را در زندگی بروی آنها باز می کند. درعین حال این نوع تفکر باعث شده تا ژاپنی ها از نوجوانی آینده را جدی بگیرند.

منبع: یورونیوز - جهان دانش




نوع مطلب : معلم و دانش آموز، معلم و روش نوین تدریس، 
برچسب ها : چرا کلاس های تقویتی تابستانی برای دانش آموزان لازم است؟،
لینک های مرتبط :

برگزاری مرحله دوم آزمون  پیشرفت تحصیلی  دوره متوسطه اول  


       بااحترام، پیروِنامه مستندسازی شده شماره ی4400/47831/5800  مورخ 4/08/94درخصوص

برگزاری مرحله دوم آزمون پیشرفت  تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول، مواردذیل جهت اقدام به

موقع بحضور ارسال می گردد :

1-        دانش آموزان محترم فقط از مدادمشکی استفاده نمایند درغیر این صورت پاسخنامه تصحیح نخواهد شد. 

2-       استفاده از پاسخنامه کپی به دلیل قرائت نشدن توسط دستگاه ممنوع می باشد
ادامه مطلب


ادامه مطلب


نوع مطلب : معلم و دانش آموز، معلم وبخشنامه (بخشنامه هایی که من تنظیم نمودم)، 
برچسب ها : برگزاری مرحله دوم آزمون پیشرفت تحصیلی دوره متوسطه اول،
لینک های مرتبط :

           

اگردرست باشد که: (بتهوون موسیقی دان برجسته جهان،ولون رابه طرز نادرست می نواخت وبه جای اصلاح تکنیک خود ترجیح می داد که به آهنگ سازی بپردازد واستادش اورا یک نوازنده ناشی می نامید)

اگر درست باشد که :((والت دیسنیدر جوانی به کاردر روزنامه ای مشغول بود اما اورابه خاطر نداشتن فکر واندیشه درست اخراج کرده بودند ووالت دیسنی قبل ازساختن دیزنی لند چندین بارورشکست شده بود))



ادامه مطلب


نوع مطلب : معلم ونکته روز، معلم و دانش آموز، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
طرح درس یا سناریوی آموزشی برای نخستین بار در سال 1918 توسط"فرانکلین بوبیت" مطرح شد و لزوم استفاده از سازماندهی در امر یاددهی – یادگیری مورد تأکید قرار گرفت. طرح درس به شکل امروزی آن، در سال 1950 به وسیله روان شناسان برجسته امر تعلیم و تربیت "بنجامین . اس . بلوم" شکل گرفت و در سال 1962 " رابرت گلیرز" نظرات تکمیلی خود را در راستای دیدگاههای بلوم مطرح کرد که تا به امروز نیز مدنظر برنامه ریزان و هدف گذاران آموزشی و دست اندرکاران امور آموزشی در سطح جهان بوده است



نوع مطلب : معلم و دانش آموز، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
 فیلم مراحل اجرای مسابقات آزمایشگاهی علوم تجربی
دانلود فیلم مراحل اجرای مسابقات آزمایشگاهی علوم تجربی

 شیوه نامه اجرایی جشنواره نوجوان خوارزمی
دانلود شیوه نامه اجرایی جشنواره نوجوان خوارزمی

 نمونه برگ ارزیابی ـ مسابقات آزمایشگاهی جشنواره نوجوان خوارزمی
نمونه برگ ارزیابی ـ مسابقات آزمایشگاهی جشنواره نوجوان خوارزمی و دانلود پاورپوینت شیوه نامه اجرایی

مقالات آموزشی

 آشنایی با پرسش علمی-مهارتی

 نکته

 مخلوط ها

 علوم طبیعت.ساختمان گوش

 ساختمان چشم انسان


 تهیه محلول ها در آزمایشگاه




نوع مطلب : معلم و دانش آموز، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
 نحوه اجرای بخش دانش آموزی هفدهمین جشنواره جوان خوارزمی اعلام شدبه منظور فراهم نمودن زمینه ¬های مساعد و لازم برای حضور دانش ¬آموزان و هنرجویان دوره دوم متوسطه در عرصه پژوهش، نوآوری، ابتكار و اختراع، و همچنین تبلیغ، ترویج و تعمیق روحیه پژوهش و نوآوری در بین آنان و ارج نهادن به دستاوردهای علمی، فنی، پژوهشی، ادبی و هنری نوآوران دانش آموز و هنرجو، بخش دانش ¬آموزی هفدهمین جشنواره جوان خوارزمی در سال تحصیلی جاری برگزار می گردد.   [ادامه ...]




نوع مطلب : معلم وخلاقیت، معلم و دانش آموز، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
ا عرض سلام وخسته نباشید
سالها از کلاس پرشور انشا میگذرد.هنوز طنین صدای معلمی که به پاس احترام فارسی با دانش آموزانش فارسی حرف می زد در گوشم میپیچد.
و تشویق هایش هنوز اثر گذارند.
شاید مدت مدیدی باشد که مسیر زندگی ام را تغییر داده ام, اما خاطراتم را زیاد مرور میکنم.
خواستم عرض ادبی کرده باشم.
به امید ارتباط بیشتر در آینده ای نزدیک.
دانش آموز دوم آ.



نوع مطلب : معلم و دانش آموز، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


( کل صفحات : 4 )    1   2   3   4   


موضوعات
آمار وبلاگ
  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :
امکانات جانبی
 
 
بالای صفحه