تبلیغات
میم مثل معلم - مطالب #محمد_ فایق _مجیدی _دهگلان
 
میم مثل معلم
معلم یک عمر اثر می گذارد او هرگز نمی داند نفوذش کجا متوقف می گردد
درباره وبلاگ


در این وبلاگ در مورد معلمی ، روش های یاددهی- یادگیری، خلاقیت، امتحانات می نویسم
در این وبلاگ در مورد برنامه تعالی مدیریت مدرسه وجشنواره نوجوان خوارزمی به صورت ویژه می نویسم

مدیر وبلاگ : #محمد_ فایق _مجیدی _دهگلان
نظرسنجی
آیا از عملکرد سال 96 راضی هستید؟








 

ساختار گزارش پژوهش تقریبا به صورت زیر است:

این ساختار بیشتر برای پژوهش دانش آموزی مناسب است

1.صفحه عنوان:

اداره آموزش و پرورش شهرستان ناحیه 2 سنندج

دبیرستان نمونه دولتی امام محمد غزالی

کلاس : ...............

عنوان پژوهش:  ..................   

دبیر راهنما:.....................

اسامی دانش آموزان:  انفرادی - دونفر یا چند نفر

 

 

2.صفحه :  بسم الله الرحمن الرحیم

3.چکیده

چکیده در اول تحقیق می آید ولی آخرین مطلبی است که در تحقیق نوشته می شود.

●چکیده با خلاصه فرق دارد. 

  ●چکیده با مقدمه فرق دارد. 

 ●چکیده معمولا بین 250 ***300  کلمه است.   

چکیده در یک پارگراف و شامل :

موضوع تحقیق،

 هدف تحقیق،

روش تحقیق

و مهمترین نتایج تحقیق است.

 





نوع مطلب : دبیرستان امام محمد غزالی سنندج، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
باسلام
بهیاد فرهمندی عزیز قهرمانی شمارا تبریک میگوییم،
دبیرستان نمونە دولتی امام محمدغزالی






نوع مطلب : دبیرستان امام محمد غزالی سنندج، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
کسب مقام  اول کشوری  در رشته ی کباده 
در اولین دوره ی رقابت های پهلوانی و زورخانه ای ساحلی (رده سنی نوجوانان) توسط دانش آموز آرتین زندی را به خانواده محترم ایشان و همشهریان عزیز   تبریک می گوییم





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
اجرای طرح تلاش آفرین وتشویق دانش آموزانی که در مهر وآبان از نظر اخلاقی ودرسی شایسته تشویق بوده اند.




نوع مطلب : دبیرستان امام محمد غزالی سنندج، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
اجرای طرح تلاش آفرین وتشویق دانش آموزانی که در مهر وآبان از نظر اخلاقی ودرسی شایسته تشویق بوده اند.
دبیر تشویق کننده : آقای ارشد سعید یانی  دبیران  دینی وقرآن
دوشنبه 5آذرماه      1397




نوع مطلب : دبیرستان امام محمد غزالی سنندج، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
در رقابت‌های المپیاد استعدادهای برتر ورزش کشور در رشته شنا که به میزبانی مشهد برگزار شد،  آقای "کوسار پیک" دانش آموز کلاس هفتم، نماینده شایسته استان کردستان در سه ماده 50متر و 100متر و 200متر قورباغه و دو ماده تیمی موفق به کسب 5 مدال نقره گردید
با آرزوی موفقیت هرچه بیشتر در تمامی مراحل زندگی.




نوع مطلب : دبیرستان امام محمد غزالی سنندج، 
برچسب ها : آقای "کوسار پیک" دانش آموز کلاس هفتم، امام محمد غزالی،
لینک های مرتبط :

مراسم تقدیر از ستارگان ورزش دانش آموزی کردستان

اهداء لوح تقدیر به شناگر قهرمان ‌‌"کوسار پیک" توسط مدیرکل محترم آموزش و پرورش






نوع مطلب : دبیرستان امام محمد غزالی سنندج، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

نتایج لیگ ریاضی مرحله آموزشگاه مدرسه امام محمد غزالی  سال تحصیلی 97-98


لیست اسامی دانش آموزان راه یافته به مرحله شهرستان






نوع مطلب : دبیرستان امام محمد غزالی سنندج، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

کسب مقام اول شهرستان در رشته بسکتبال توسط

 تیم دانش آموزان دبیرستان نمونە دولتی امام محمدغزالی را بە این دانش آموزان ،اولیای آنان،دبیر زحمتکش ودلسوز تربیت بدنی جناب آقای صادقی ،دبیران ارجمند،وسایر همکاران ودانش آموزان تبریک عرض می نمایم ؛

آرزوی ما سربلندی وموفقیت این عزیزان در تمامی مراحل زندگی است.







نوع مطلب : دبیرستان امام محمد غزالی سنندج، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :







نوع مطلب : دبیرستان امام محمد غزالی سنندج، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


نتایج آزمون  پیشرفت تحصیلی  مرحله اول استانی

ضمن تبریک بە دانش آموزان ،دبیران،کادر آموزشی مدرسە، خانوادە این عزیزان، اسامی دانش آموزان برتر حائز رتبە اول الی دهم آموزشگاە بارتبە کشوریشان کە

نتیجە آزمون پیشرفت تحصیلی مرحلە اول مدارس خاص میباشد، جهت برنامە ریزی های بعدی بە شرح جدول زیر بە اطلاع می رسد.






نوع مطلب : دبیرستان امام محمد غزالی سنندج، 
برچسب ها : نتایج آزمون پیشرفت تحصیلی مرحله اول استانی، موفقیت ها،
لینک های مرتبط :


ما اولیای دانش ­آموزان دبیرستان  اما محمد غزالی در مسئولیت خطیر خود برای فرزندانمان درپیشگاه قرآن مجید قسم یاد می کنم که:

- در راستای پرورش همه جانبه فرزندم گام بردام.....



ادامه مطلب


نوع مطلب : دبیرستان امام محمد غزالی سنندج، میثاق نامه، تعالی مدیریت مدرسه، 
برچسب ها : میثاق نامه اولیا،
لینک های مرتبط :
میثاق نامه دانش آموزان

.....

- با توجه به درس و انجام تکالیف در جهت کیفیت بخشی به سطح علمی مدرسه گام برمی دارم.

-از آن جا که مدرسه خانه ی دوم ماست ، در حفظ اموال و امکانات مدرسه کوشا باشم.



ادامه مطلب


نوع مطلب : دبیرستان امام محمد غزالی سنندج، میثاق نامه، تعالی مدیریت مدرسه، 
برچسب ها : میثاق نامه دانش آموزی،
لینک های مرتبط :
چهارشنبه 14 آذر 1397 :: نویسنده : #محمد_ فایق _مجیدی _دهگلان

شیوه نگارش مقاله

عنوان

عنوان هر اثر جلوه ای از هویت آن اثر است؛ خواه اثر هنری باشد یا علمی. عنوان فشرده ای منضبط از مطالب متن است، بنابراین انتخاب عنوانی مناسب که معرف کامل موضوع مقاله باشد، ضروری است. عنوان انتخاب شده از اهمیت بالایی برخوردار است، لذا باید معرف کامل مقاله نوشته شده باشد. بارها مشاهده شده است که به جهت مغایرت در عنوان، با موضوعات نوشته شده در مقاله، کلیات مقاله مردود اعلام گردیده است . پیشنهاد می شود جهت انتخاب عنوان مقاله، با تعدادی از کارشناسان موفق مشورت گردد‌.

چکیده مقاله

همواره چکیده مقاله مورد توجه صاحب نظران قرار می گیرد. نیاز است تا چکیده مقاله نگاهی کلی به موضوع مقاله ، فعالیت انجام شده، نظرات نگارنده و نتیجه به دست آمده باشد. چكیده خلاصه كوتاهی از مقاله همراه با نكات اصلی متن مقاله است و به گونه ای تنظیم می شود كه خواننده را در تصمیم گیری برای مراجعه یا عدم مراجعه به اصل مقاله قادر می سازد. در صورتی که چکیده مقاله به صورت کامل و تخصصی نوشته شود، خواننده به قرائت کامل مقاله تشویق شده و با اهداف و تجربیات نگارنده بیشتر آشنا می گردد

 واژه های کلیدی

برخی از پژوهشگران جهت به دست آوردن مطلب مورد نظر خود با تایپ کلمه مدنظر، اقدام به جستجو در صفحات اینترنت می نمایند. واژه های کلیدی در مقالات نیز نماینده موضوعات مطرح شده در مقاله می باشد. لذا نیاز است تا کلماتی که اصل مقاله بر اساس آن نوشته شده است، در واژه های کلیدی آورده شوند.

مقدمه( طرح مسئله )

مطالب نوشته شده در مقدمه باید کامل و جامع باشد فعالیت های موجود که در زمینه موضوع مقاله در محافل علمی و اجتماعی صورت می گیرد، بررسی سوابق مطالعاتی دیگران، چگونگی شکل گیری ایده نگارنده جهت نگارش مقاله، تاریخچه موضوعی که نگارنده در خصوص آن اقدام به نگارش نموده است، مقایسه فعالیت های پیشین با موضوعی که در مقاله مطرح شده است، شرح مختصری از دلیل برتری موضوع پیشنهادی نگارنده و نهایتاً هدفی روشن از ارایه مقاله در قسمت مقدمه آورده شود .

 

 مواد و روش ها (تکنولوژی پیشنهادی)

روند کامل فعالیت انجام شده در دوره تحقیق می بایست در این قست آورده شود. خواننده باید بتواند تا با خواندن قسمت مواد و روش ها، از کلیه فعالیت ها، تجربیات کسب شده و علوم جدید مطرح شده آگاهی یابد. نیاز است تا از کلی گویی در این قسمت خودداری شده و روند اعلام مطالب به صورت منطقی و کاملا علمی صورت گیرد. پراکنده گویی در این قست باعث سردرگمی خوانندگان خواهد شد. ارایه راه کارهای کاملاً علمی و استناد به تجربیات کسب شده از عوامل موفقیت نگارش بخش مواد و روش ها است.

در بخش مواد و روش ها می توان بخش های مرتبط با موضوع مقاله را بطور جداگانه و با عناوین مشخص مطرح نمود. برای مثال اگر عنوان مقاله در خصوص ایجاد زهکش سراسری باشد، می توان در قسمت مواد و روش ها از عنوانی تحت عنوان ": چگونگی اجرای زهکش " ، " مصالح به کار گرفته شده  " و دیگر موارد مرتبط استفاده نموده و در خصوص هر کدام از آن ها توضیحاتی جامع و مستند را ارایه داد.

 تجزیه و تحلیل

برخی از مقالات به جهت بهره گیری از مستنداتی گوناگون و یا استفاده از فرمول های مختلف ریاضی، نیاز به تحلیل و تجزیه نتایج کسب شده دارند. مطرح شدن این قسمت از مقاله، دلالت بر توان نگارنده جهت تکمیل علمی مقاله را دارد.

 

نتیجه گیری

جمع بندی کل مقاله و اعلام نتیجه ای مشخص و شفاف از مواردی است که می بایست در قسمت نتیجه گیری مطرح شود. در نتیجه گیری نباید به مواردی اشاره نمود که در چکیده مقاله و یا در مواد و روش ها به آن اشاره نشده باشد. مطالب نوشته شده در قسمت نتیجه گیری، نمایانگر تلاش نگارنده مقاله در طول دوران تحقیق و فعالیت است لذا نیاز است تا از کلماتی کاملاً روشن و علمی جهت بیان نتایج به دست آمده استفاده شود. پیشنهاد می گردد جهت تکمیل این بخش نیز با کارشناسان موفق مشورت گردد.

منابع

 منابع یعنی محلی که اطلاعات خود را از آن جا گرفته‌اید و شامل همه نوشته‌ها و حتی اطلاعات مربوط به افرادی است كه با آن‌ها مصاحبه كردید. برای مطالب نوشته شده از کتاب‌ها مشخصات کتاب را بنویسید. در مورد افراد، اسامی افرادی كه با آن‌ها مصاحبه كردید را به ترتیب حروف الفبا تك تك بنویسید.

 

سپاسگزاری

هیچ کس بدون کمک دیگران نمی تواند در مراحل مختلف زندگی خصوصاً فعالیت های علمی، موفق باشد. قدردانی نمودن از کسانی که نگارنده را به موفقیت رسانده است، بیانگر شخصیت نگارنده و قدرشناسی و معرفت اوست.

 

نگارش مقاله اثرات مثبتی بر روند رو به رشد کلیه علوم را دارد. برخی از کارشناسان و نیروهای فنی مستقر در کارگاه ها، به جهت درگیر بودن مستقیم با فعالیت های اجرایی، تجربیاتی را کسب می کنند که انعکاس آن می تواند کمک بزرگی به جامعه علمی جهان باشد.

دانستن علت نگارش مقاله و آموختن چگونگی نوشتن آن می تواند کمکی قابل ملاحظه به آن دسته از نیروهای متخصصی باشد که تاکنون اقدام به مقاله نویسی ننموده و با روند آن آگاهی ندارند. تشویق کارشناسان به مقاله نویسی و انتقال تجربه به جامعه علمی، می تواند پایه های استواری جهت شکل گیری سریعتر دانش در جهان شود.

 

بخش پژوهش های دانش آموزی سایت تبیان

تهیه و تنظیم: فاطمه گودرزی





نوع مطلب : تحقیق و پژوهش، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


( کل صفحات : 163 )    1   2   3   4   5   6   7   ...   
موضوعات
آمار وبلاگ
  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :